Digitale Helfer
Technik hat – wie schon immer – zwei Seiten. Wir bekommen immer wieder durch die Schulen und auch in der Therapie mitgeteilt, dass der Medienkonsum der Kinder zu einem bedrohlichen Ausmaß angewachsen ist (durchschnittlich konsumieren 12- bis 17-Jährige 7 Stunden am Tag Bildschirmmedien). Wir unterstützen diese Entwicklung nicht, sondern begleiten die Eltern in der Medienerziehung. Grundschüler sollten aus entwicklungspsychologischer Sicht noch keine Smartphones besitzen (mehr Infos und Tipps dazu im Vortrag „Medienkompetenz“). Die im Folgenden vorgestellten digitalen Helfer können dennoch eine wertvolle Ergänzung zur Lerntherapie oder Nachhilfe darstellen, wenn die Kinder ansonsten weitgehend fern von Bildschirmmedien aufwachsen. Die Wirkung der untenstehenden Apps nimmt nämlich ab, je mehr die Kinder andere digitale Medien konsumieren.
Folgende Vorteile weisen die nachgenannten „Helfer“ auf:
- Automatische Anpassung an das individuelle Schwierigkeitsniveau ihres Kindes.
- Garantierte Erfolgserlebnisse ihres Kindes, da die Apps Prinzipien der Lerntheorie beachten, z.B. dass ungefähr 80% der Antworten richtig sein müssen, damit ein Lernprozess optimal verläuft.
- Belohnungscharakter: durch das Trainieren erwirbt sich das Kind verschiedene Punkte/Münzen, die es im Anschluss spielerisch einlösen kann.
- Feedback-Funktionen für die Eltern und Therapeuten, wodurch bestehen womit eine Integration in die Lerntherapie bzw. Nachhilfe optimal gewährleistet ist.
Dennoch gilt es zu beachten, dass die Apps nur wirksam sind, solange sie täglich bzw. alle zwei Tage eingesetzt werden. Auf den Tag umgerechnet sind dies jeweils 5-10 Minuten Übungszeit. Die Apps sind zudem nicht kostenlos. Im Rahmen einer bestehenden Lerntherapie bei uns übernehmen wir jedoch gerne die Kosten. Sprechen Sie uns darauf an.
Dybuster
Die Schweizer Firma hat zwei Programme entwickelt: Calcularis zur Mathe-Förderung und Orthograph zur Deutsch-Förderung. Die Programme lassen sich auf Windows-Rechner installieren oder im Web-Browser bedienen und stellen damit eine wichtige Ergänzung zu den Programmen für Mobilgeräte dar. Die Aufmachung ist zwar nicht so modern wie bei den anderen Programmen, das Training jedoch genauso erfolgreich.
Meister Cody
Meister Cody bietet zwei Apps an – eine für Deutsch (Namagi) und eine für Mathematik (Talasia). Beide basieren auf Android und iOS (Apple). Die Aufmachung ist sehr ansprechend gestaltet und für viele Kinder im Grundschulalter interessant. Die ersten 4 Trainingstage sind kostenfrei, danach können unterschiedliche Abos freigeschaltet werden (Woche, halbes Jahr, Jahr).
Doc Lexi
DocLexiTM kommt aus dem amerikanischen und wurde dort von einer Lerntherapeutin entwickelt. Die Geschichte und Aufmachung ist etwas jugendlicher als bei Meister Cody gestaltet. Die App ist noch recht neu und hat bisher lediglich die untersten beiden Level der geplanten 6 Level implementiert. Daher eignet sich diese App momentan eher für jüngere, bzw. schwächere Schüler.
Phase 6
Das sogenannte „Bulimie“-Lernen auf Vokabel-Tests hilft lediglich in kurzer Zeit Vokabeln für eine bestimmte Abfrage zu lernen. In ebenso kurzer Zeit werden die Vokabeln jedoch wieder vergessen. Phase 6 bietet kostengünstig komplette Vokabel-Sammlungen für beinahe jedes Schulbuch an und trainiert diese so dass sie im Langzeitgedächtnis bleiben. Wir zeigen Ihnen, den richtigen Umgang mit der App.
